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大脑聪明的宝宝是什么因素决定的
添加时间:2015-07-28 浏览次数: 1069

刚出生的新生儿大脑结构已接近成人,神经细胞数目和成人一样,大约有1000亿个,但体积较小。出生以后大脑皮质的神经细胞数目不再增加,所以脑重量的增加主要来自于神经细胞体积的增大、突触数量的增加及神经纤维髓鞘的逐步形成。青岛开发区小儿推拿、青岛开发区小儿推拿培训http://www.jinyijia.net2岁以前大脑发育迅速,有人认为,如果以一个人17岁的智力为100%的话,那么到4岁时他的智力就发展了50%,到8岁时又完成了30%,8岁以后,无论环境或学习的经历怎样,最多只有20%的机会去改变智力了。


A、神经细胞及功能

神经细胞,也称神经元,由树突、轴突、细胞体、细胞核组成。神经元的形状就像一棵小树,树枝部分是树突,它的作用是负责接收信息并将信息传入细胞体。为了建立和巩固更多的神经通路,就需要不断地学习,接受新的信息。由于环境和感官刺激,生后头两年神经元的树突生长迅速。出生时神经元就像树枝稀疏的小树,到两岁时枝叶已经非常茂盛,当受到外部刺激时,神经细胞就伸展树突,处理信息。

B、头脑聪明是由什么决定的

人的智力主要取决于先天遗传和后天环境因素,二者相互作用、相互影响的结果。先天禀赋是接受教育的前提,决定了一个人发展的可能性,后天环境则决定人的发展方向。我们不可能改变孩子的先天禀赋,但可以为孩子提供适宜发展的良好环境,帮助孩子发育得更好,获得更高的智力。

如果孩子出生后获得良好的感知觉刺激,在父母的关爱下成长,那么大脑神经细胞的树突、轴突就会迅速增长,突触大量增加。神经细胞间的联结越多,传导速度就越快。如果信息能够顺利传递,才能发挥超常功能。换句话说,联结线路越紧密,传递信息越多,大脑才会越聪明。


C、关键期和可塑性

心理学家研究证明,各种能力的训练和学习都有不同的关键期,在关键期内容易学会和掌握某一内容,过了此期学习就变得很困难。例如婴儿4~6个月是学习吞咽的关键期,7~9个月是学习咀嚼的关键期,一旦错过,喂养就很困难。在脑发育的关键期内,其结构和功能都具有很强的适应和重组能力,易于被环境和经验所修饰。出生头2年是大脑发育最快的时期,是接受各种外界刺激的敏感期。在这个时期内给予婴儿良好、适度的感官刺激,将对大脑的结构和功能产生重大影响。


● 可变更性。有些大脑神经细胞具有特殊功能,由于受环境和条件的影响致使其特殊功能发生改变。例如出生1个月的小猫,如果在视觉敏感期暴露于垂直条纹1小时,会使得神经细胞只对垂直条纹刺激敏感,过了视觉敏感期即使再暴露于垂直条纹更长时间,其敏感性并不增加。这个例子说明细胞对经验有敏感性和可塑性,而且只在生后早期出现。

● 可代偿性。当某一些神经细胞受损或缺失时,毗邻的细胞能够代偿,使功能得到恢复。但是过了敏感期后,损伤将不可逆转。婴幼儿时期如果大脑语言中枢受到伤害,对语言能力影响较小,因为未成熟脑的可塑性最强,可以恢复功能。而这种情况如果发生在成人身上则语言功能就很难恢复了。婴幼儿时期是大脑发育最快的时期,也是脑发育的关键期,适宜的教育和环境刺激对脑发育起决定作用。从小启蒙,开发全脑,已为越来越多的人所接受。




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